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国外四种典型教学方法

导读:一、范例教学法范例教学,又叫范例式教学,是联邦德国根舍因首创的其后又有许多教育家进行了深入探讨,以理论观点为指导所开展的教学活动方法,叫做范例教学法。…
一、范例教学法
  范例教学,又叫范例式教学,是联邦德国根舍因首创的其后又有许多教育家进行了深入探讨,以理论观点为指导所开展的教学活动方法,叫做范例教学法。
二、暗示教学法
  暗示教学法是保加利亚暗示学专家洛扎诺夫创造的,被称为一种“开发人类智能,加速学习进程”的教学方法。暗示教学法的原理是整体性原理。
三、案例教学法
  案例教学法,是在教师指导下,根据教学目的的需要,采用案例来组织学生进行学习、研究、锻炼能力的方法,有时也用来考察学生的学习成绩与能力。采用案例教学,要引起教学活动结构,教师施教方法和学生学习的变化。
四、“纲要信号”图示法
  “纲要信号”图示法是前苏联沙塔洛夫创造的教学方法。沙塔洛夫是乌克兰顿涅次克市一所中学的物理和数学教师。这种教学方法的核心是“纲要信号”。所谓“纲要信号”,就是一种提纲挈领地概括所讲内容的图表。这种图表形象直观,既能帮助学生记忆,又能使学生把握知识的整体及其内在联系,便于教师和家长检查,督促学生的学习。

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